生成式AI（人工智慧）已深刻滲透我們的生活，教育現場也無法迴避。

今年四月下旬，相模原市立小山小學四年級的學童們，在社會科的課堂上創作了都道府縣的「吉祥物」。他們調查了地方特產等資訊，並利用圖像生成AI創作出各自心目中的角色，然後在電腦螢幕上互相展示並分享感想。

例如，以蘋果等為意象創作青森縣角色的花山繋同學（10歲）表示：「能夠將特產變成圖像，這點很有魅力，而且很有趣。」

構思這堂課的是該校教師水戶一平先生（38歲）。他使用的是經過安全對策處理的教育用生成AI，能夠防止不當的回答輸出，並重視個人隱私。水戶老師原本是個不擅長數位設備的「類比派」，認為AI僅用於提高事務工作的效率……