主務教諭制度導入困難？ 明治大學教授：看不到實質效益，課題多

日本文部科學省決定自 2026 年度起導入的「主務教諭」制度，截至今年 4 月，實際導入的自治體為零。為何自治體會如此謹慎？我們採訪了專精於學校組織的明治大學資訊傳播學部鈴木雅博教授（教育學）。

主務教諭制度僅在 2025 年度完成法制化，我認為各自治體之所以不得不對立即導入持謹慎態度，是當前的情況。

首先，可以考慮的原因是自治體層級的制度設計需要時間。除了依據全國人事委員會聯合會製作的薪資表模型來計算人事費用外，還需要研擬選拔方式及配置人員的規模。此外，也需要與工會進行協商，因此要在 2026 年度初期導入，實際上應該是困難的。

另一方面，效益不明顯也是原因之一。坦白說，主務教諭制度的意義不明，課題也很多。