近五分之一的家長不希望子女在學習中使用生成式人工智慧（AI），並對此感到擔憂。

這是由語言學習應用程式「Duolingo」（多鄰國）的營運公司，針對約 800 名有國中小子女的家長進行的調查結果。

在日常學習中，表示子女「經常使用」或「偶爾使用」生成式AI的家長佔了半數。這顯示了AI在兒童學習領域日益普及，同時也凸顯了家長們的擔憂。

該公司於今年 8 月，針對 30 至 50 歲、育有國中小子女的 825 名家長進行了網路問卷調查，詢問了關於暑假學習及日常生成式AI使用情況。

調查結果顯示，有 21.3% 的家長回答「不使用，也不希望子女使用」生成式AI於學習上。

當被問及對在子女學習中使用生成式AI的擔憂時，可複選的答案中，「直接使用AI的答案，減少自行思考的機會」的比例最高（32.4%），其次是「過度依賴AI，無法自行推進學習」（27.9%），以及「子女無法判斷AI答案的正確性」（26.9%）。

另一方面，表示在學習中「經常使用」或「偶爾使用」生成式AI的家長佔了 47.1%，接近半數。

關於使用方式，「尋求對不懂之處的說明或解釋」的比例最高（16.2%），其次是「為了調查感興趣的事物或擴展學習內容」（15.7%）。此外，也有 10% 的家長回答「直接使用AI給出的答案或文章」。

該公司針對調查結果表示：「家長的擔憂似乎並非針對使用生成式AI本身，而是更關注如何讓孩子在思考、判斷和自主學習的能力上得到保持。」