1945年8月，廣島和長崎遭受原子彈轟炸，截至同年年底，有超過38,000名兒童喪生。孩子們在被原子彈擊中的瞬間之前，是如何生活的呢？在國際情勢緊張之際，我們透過這些孩子們短暫的人生，來思考核武器的問題。

照片由遺族、國立廣島原子彈罹難者追悼和平祈念館、學校法人純心女子學園（長崎市）、舊制長崎縣立瓊浦中學第25屆同學會（同）提供。年齡、學年為死亡當時。部分照片在獲得遺族同意，並在早稻田大學理工學術院石川博教授的協助下，利用石川研究室開發的人工智慧（AI）技術，以及採訪中獲得的遺族對顏色的記憶，進行彩色化，以傳達核武器的非人道性。

「我出門了」。精神飽滿地離家上學的13歲的姊姊，再也沒有回來。60年後，一位陌生的男子拜訪了妹妹，並交出了姊姊「活過的證明」。

「今天是非常美好的一天」。開朗且深受家人喜愛的12歲妹妹，在臨終前一天的日記中這樣寫道。

8月6日的早晨，岩崎全孝先生（當時13歲）被母親送出門，囑咐「不能請假」，但他再也沒有回家。母親直到臨終前都一直懊悔著「是我殺了她」，這份遺憾也傳承給了女兒。

南部光代小姐（15歲）在爆心地帶近距離受到原爆影響，雖然沒有受傷，但在避難處衰弱了。「我想吃西瓜」，她說。為了光代小姐，弟弟遠赴遙遠的農家尋找。

將兒子澄先生視為繼承人的父親，強迫他去學校上學是個錯誤。從那天起，失蹤的孩子再也沒有出現。連日尋找的父親，最終得到了什麼？

拿起一本本收錄著個人臉部照片的冊子，往事湧上心頭。彷彿時間靜止在當年的同學們。94歲的男性至今仍思念著他們。

長崎純心高等女學校有213人犧牲。原爆投下11年後發行的「殉難的記錄」，代代相傳，至今仍在向學生們傳達和平的珍貴。