英國一份關於青年就業活動的重大報告作者表示，應在學齡兒童進入小學時就開始讓他們接觸職場世界。
前大臣艾倫·米爾本（Alan Milburn）表示，四歲的兒童就應該開始學習不同的職業，而14至16歲的學生則應強制實習。
然而，教師工會警告，小學已經面臨「嚴峻壓力」，並表示實際考量必須確保所有學校都能獲得支持。
國家統計局（ONS）的最新數據顯示，在2026年4月至6月期間，英國有981,000名16至24歲的年輕人處於失學、失業或未接受培訓（Neet）的狀態。
米爾本告訴BBC，「在小學階段，重點在於開拓他們的眼界，讓他們對可能的事情有所了解」。
儘管在10年級和11年級（約15至16歲）推動學徒制和職場實習，但對許多人來說，走向Neet的歷程遠在他們16歲生日之前就已開始。
因此，米爾本表示，應讓兒童在學校生涯的早期就接觸職場世界，並在課程中安排專門空間以「開拓眼界」。
艾倫·米爾本關於Neet問題的最後一份報告預計將於今年秋季公布。
他告訴BBC，這可以透過企業家到小學演講並為兒童提供體驗課程來實現。
「如果企業家能走進學校，說『看看，這是正在發生的事情，這些是可能的事情』，那將是很好的。」
米爾本說，對於4年級至6年級的學生（14至16歲），必須在真實的工作場所獲得實習經驗並得到雇主的 feedback。
他告訴BBC，「職場實習需要強制執行。這會帶來很大的不同。」
米爾本也強調了一些年輕人在尋找職場實習機會時面臨的困難。
他說：「大約有十分之四的14至16歲年輕人根本沒有獲得任何職場實習經驗。」「在其他學校，學生被告知要自己去找職場實習機會，而這往往依賴於父母的社交網絡。」
這些建議將包含在他為政府委託撰寫的關於此問題的最終報告中，預計將於秋季公布。
英國的教育權限下放，因此雖然米爾本的報告涵蓋了英國所有四個國家的情況，但他關於教育的建議僅針對英格蘭。
目前在英格蘭，必須為11至18歲的學生提供職涯指導，而職場實習並非法定要求。
政府表示，其願景是「為英格蘭的每一位年輕人保障兩週的職場實習機會」。
在蘇格蘭和威爾斯，職涯導向的學習已經是學校對三歲兒童的要求。
來自柯克利斯的艾瑪（Emma）有就讀1年級、2年級和4年級的孫子孫女，她認為小學階段太早引入職涯講座。
她說：「在小學階段，有太多試圖讓小孩子過早長大的情況。」
「讓他們只是小孩子就好。我知道他們必須學習，世界也在改變，但還是，給他們一個當小孩的機會。」
她說：「我認為這是一個好主意。」「這是每個人都必須做的事情，所以如果你早點學會，以後就不用學了。」
有三個孫子孫女的艾瑪表示，小學階段過早關注職涯。
教師工會對在學校早期引入職涯導向學習的想法表示歡迎，但警告這可能會給小學帶來額外負擔。
學校領導工會全國校長協會（NAHT）的總秘書長保羅·懷特曼（Paul Whiteman）警告，小學已經面臨「嚴峻壓力」。
他說：「每當提出新的強制性要求時，重要的是要清楚為了騰出空間給它們，可能需要放棄什麼。」
懷特曼還強調了現有計畫的價值，例如「Primary Futures」，該計畫邀請來自不同職業的志工到學校「挑戰刻板印象並提高抱負」。
懷特曼說：「年輕人越早開始將學校所學與未來可能性聯繫起來，就越好。」
學校與學院領導協會（ASCL）總秘書長佩佩·迪亞西奧（Pepe Di’Iasio）表示，有人走進教室可以真正「啟發孩子的動力……並讓他們對教室外的所有機會產生熱情」。儘管他承認在鄉村地區尋找機會可能更具挑戰性。
