日本熊本縣正努力為有發展遲緩及智能障礙的兒童，在經歷上個月下旬規模7.1強震後，提供日間的休憩場所，以緩解他們的壓力。

由於許多這類兒童對環境變化較為敏感，且可能難以控制情緒，他們平時常去的設施，包括課後班及特殊教育學校，已開始提供日間的安心空間。

在「Asobi Studio Uki」這個課後托育服務設施，週五時，小學及國中學生的笑聲迴盪在建築物內。

有些孩子躺在平衡球上放鬆，有些則由工作人員為他們綁頭髮。在一場球類遊戲中，輸掉比賽的男孩請求工作人員再玩一輪。

約有40名兒童，包括有發展障礙的兒童，自地震前就開始來此設施，透過運動學習社交技巧。

「地震後，有些孩子變得更加亢奮，晚上也難以入睡，」Asobi Studio Uki的負責人原敏博（Toshihiro Hara）表示。「心理上的掙扎並非總是顯而易見，因此不容易解決。」

在作為地震避難所的八代特殊教育學校，週四為國小、國中及高中部的智能障礙及其他障礙學生開設了日間照護空間。

在大學生志工的協助下，孩子們可以玩手作樂器、參與節奏運動，並享受其他活動。

災難發生後，家長們常因工作和清理家園而焦頭爛額，因此難以找到安全的地方安置身心障礙的孩子。

一位帶著就讀該特殊教育學校高中部的兒子前來日間照護空間的50歲母親表示，暑假期間他原本安排的舞蹈課程，因地震而無法進行。「我很高興現在有這樣一個地方，讓他可以來這裡度過時光並玩得開心，」這位母親說。